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  • 别有天地非人间

    ,并消耗了人们绝大部分的精力。思维和意识若不进入禅定状态,就很难摆脱这种模式和轨道。佛教强调戒定慧,其实戒定慧是一体的,用六祖大师的话说:  是慧体,用。时慧。  ...狭小的方寸内,被驱动单一的轨道上。  再说意识,佛教看来还有四种状态,明了意识、散乱意识、睡眠意识和中意识。  明了意识是思维和意识得以展开的基础,意识散乱和睡眠中决不会出现清晰连贯的逻辑,...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 金刚禅定的修止与修观,以及“止观双运”

    明心见性,而达慧照妙用。”(见海空上师《开示心要》)  行者得“止”与“观”后,进一步学习“双运法”,习修中磨练止观,使一体不二,“时慧”,通过体证,灵活应用,断灭...沉重的程度比昏沉要轻得多。沉没起,心尚明了,亦未离所缘境上,只是对所缘境不太明了,心缓懈无力。习修者很多堕沉没中,还自以为中,久而久之,非但没有智慧,反而增长了愚痴和妄念,乃久修者的大敌。...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06313644204.html
  • 禅与禅学广狭二义辨

    不离的轨道。慧能说:“我此法门,以为本”。“一体,不是二。是慧体,用。时慧。”(《坛经·慧品》)可见南禅顿悟见性,并不离。而不二,也是禅那本有...”,以后者最称体贴。静虑,寂静而又审虑,或寂静心中审虑。《俱舍论颂疏》卷28云:“问:何等名为静虑?答:由寂静,慧能审虑,故虑体是有静用及生慧虑,故名静虑”。意谓静虑乃均等之义。该论...

    陈重晖

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    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07204050814.html
  • 禅宗漫谈 --楼宇烈先生于1997年11月6日于北大讲座记录

    置功,迷人不悟,便执成颠,有数百般以如此教道者,故知大错。”禅宗的变化从慧能开始,他改变了禅宗的修行传统。他说:“学道人作意,莫言先,先各别,作此见者,法有二相,口说善,心不善,不等。”他强调说:“慧体一不二,是慧体,用,时慧。”慧能强调等学,不二。他的弟子神会进一步发挥慧能的思想。神会说:“若有坐者,凝心入定,住心看净,起...

    楼宇烈

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  • 略述坛经思想的源流及其特色

    诸佛世尊,等故,明见佛性,了了无碍。”而《坛经》亦云:“我此法门,以为本,大众勿迷。言别,一体,不是二。是慧体,用,时慧,若识此意...受玄学的影响至深,其初祖法融,唱“空为道本”,“无心合道”,与东山法门心是佛”,心净成佛相抗衡,因而影响到曹溪慧能门下,...

    清远法师

    佛学论文|因明|五明

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  • 略论禅宗的体用观

    勿迷,言别,一体不是二,是慧体,用,时慧,若识此义,等学……犹如何等?犹如灯光,有灯光,无灯暗,灯是光体,光是灯用,名虽有二,体本同一,此慧法:亦复如是。”又云:“念者念真如本性,真如是念体,念是真如用。”又《愣伽师资记》中云:“我道法,总会归体用两字。”慧海禅师《顿悟入道要门论》中云:“问:此顿悟门以何为宗?以何为体?以...

    郭明静

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  • 论《六祖大师法宝坛经》中的禅学思想

    用,时慧,若识此义,等学。诸学道人,莫言先,先。……犹如何等,犹如灯光,有灯光,无灯暗,灯是光体,光是灯用。”王维的《六祖能禅师碑铭》...自然”“无事”“无住”的状态,这个慧能后面有详细说明。当时机成熟,我们的主观能动性自身的束缚也消失,纯粹主观能动性自身便恰恰呈现,各个方面的主观能动性都落实到了这个基础之上这是见性,它呈现...

    伍先林

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  • 试论中国佛教禅定的特质

    的做法,主张一致,他说:“我此法门,以为本,第一勿迷言别。慧体一不二,是慧体,用。时慧。”这种“等&...rdquo;,般若度是修习前五度的导引和目标。可以说,大小乘佛教三学六度的修行体系中,禅定特别是由禅定所生发的解脱智慧,是一切修行的枢要所在。   三、止观双运 等学   中国佛教,有小乘和大乘...

    华方田

    佛学论文|因明|五明

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  • 《坛经》的现象学诠释

    ,诵读经文,这是迷的状态,他认为是一体,不是二。“是慧体,用。,时慧。若识此义,等学。”“口说善语,心中不善,空有,不等。若心口俱善,内外一如,...欲望等。《坛经》的心性敞开,其实就是不执著,无分别,内外无别,生死无别,无别,色身与法身无别,善恶无别等等。无分别是不执著,无相,无念,无住。   慧能讲法谈到世俗外执迷于相,在内执迷于...

    郝春燕

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  • 心学与禅宗生态审美观

    关联着本体的先天预设,二者从不同侧面将良知(先天本体)与致良知(后天工夫)说进一步具体化了[9]我认为,王阳明“致良知”说与禅宗提出“明心见性”说、“等学”说存在渊源关系。禅宗讲定则生慧,时慧。[10]王阳明禅宗的影响下提出:“知者行始,行者知成。圣学只一个功夫,知行不可分作两事。”[11]知行合一犹如禅宗的统一,念头与实践的统一。阳明的“致良知”是对被物欲...

    邓绍秋

    |佛学论文|因明|五明|

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